10 dec 2009 Hur planerar jag att genomföra det? Hur komma igång? Myndigheten för skolutveckling, 2008. ”Att lyfta den pedagogiska praktiken

Hos Adlibris hittar du miljontals böcker och produkter inom pedagogisk dokumentation Vi har ett brett sortiment av böcker, garn, leksaker, pyssel, sällskapsspel, dekoration och mycket mer för en inspirerande vardag. Alltid bra priser, fri frakt från 229 kr och snabb leverans. | Adlibris

Författarna menar att många förespråkare för pedagogisk dokumentation håller reflektion och lyssnande som de viktigaste aspekterna av denna praktik och att reflektionen dessutom helst ska vara kollektiv. En stor kritik mot pedagogisk dokumentation är att den skulle vara en distanserande praktik där vuxna använder barn som forskningsobjekt. Om detta är en konsekvens av pedagogisk dokumenten i vår verksamhet så skulle jag vilja säga att det inte är pedagogisk dokumentationen som vi har arbetat med. 5 2. Problemområde 2.1 Syfte Arbetets syfte är följande: – att undersöka hur pedagogisk dokumentation som verktyg uppfattas av pedagogerna samt tillämpas i praktiken inom förskolan och hur den etiska Dokumentationen ses som en integrerad del av det pedagogiska arbetet där man dagligen dokumenterar och synliggör pedagogiska processer. Förskolorna i Reggio Emilia använder pedagogisk dokumentation till att skapa förutsättningar för kontinuerlig utveckling av verksamheten. dokumentation blir pedagogisk, denna studie strävar därför efter att bidra till att belysa det dilemma och den osäkerhet som kan finnas kring arbetet med pedagogisk dokumentation.

Pedagogisk dokumentation i praktiken

Problemområde 2.1 Syfte Arbetets syfte är följande: – att undersöka hur pedagogisk dokumentation som verktyg uppfattas av pedagogerna samt tillämpas i praktiken inom förskolan och hur den etiska dokumentation blir pedagogisk, denna studie strävar därför efter att bidra till att belysa det dilemma och den osäkerhet som kan finnas kring arbetet med pedagogisk dokumentation. Utifrån studiens resultat presenteras förslag på hur arbetet med pedagogisk dokumentation kan tydliggöras i styrdokumenten. ’ En pedagogisk dokumentation är en fortlöpande process av vad som händer i verksamheten, en process med ett syfte att bidra till verksamhetens utveckling och i förlängningen barnens utveckling. Att barnen faktiskt får vara involverade i den här processen och inte vara föremål för den, så vidgar vi också vårt synfält.

Genom arbetet med pedagogisk dokumentation kan den egna praktiken granskas och synligg ras och blir p s vis ett verktyg som g r det m jligt att f lja barns utveckling och l rande, i relation till hur f rskolan bidrar till barns utveckling och l rande. Genom arbetet med pedagogisk dokumentation blir det m jligt att utg fr n det Boken utgår från pedagogisk dokumentation och knyter ihop teori och praktik på olika sätt.

" Pedagogisk dokumentation är ett arbetsverktyg som kan användas för att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten. Det handlar om att dokumentera det som händer mellan barn, vuxna och miljön i verksamheten, till exempel med hjälp av kamera och film eller penna och papper.

Dahlberg såg att dokumentationsarbetet i Reggio Emilia skilde sig markant från den utvecklingspsykologiska dokumentationen som då var rådande i svensk förskola (Lenz Dokumentation kan ske både på gruppnivå och individnivå. Vilken typ av dokumentation som behövs beror på vad du vill ta reda på.

10 dec 2009 Pedagogisk dokumentation och den lokala pedagogiska planeringen grunden för den individuella utvecklingsplanen. Ann-Charlotte Lindgren.

2020-11- ”Pedagogisk dokumentation hör ihop med utveckla den pedagogiska praktiken. Detta Pedagogisk dokumentation i den form som. Pedagogisk dokumentation är ett arbetsverktyg som bygger på ett gemensamt reflektionsarbete och kan användas för att granska den egna praktiken, men då "OM Där läroplanen tar slut tar praktiken vid – Liten bruksbok för kritisk läsning av läroplaner" Pedagogisk dokumentation - utvecklas och lära tillsammans.

Uppsatser om PEDAGOGISK DOKUMENTATION. för didaktik och lärares praktik (DLP); Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP ). 4 apr 2017 En sådan pedagogisk dokumentation avser både insamling och analys av det som händer i syfte att synliggöra och förklara förhållanden, praktik, Ett verktyg som kan förändra såväl det pedagogiska förhållningssättet som den pedagogiska praktiken - och användas som underlag för fortbildning, 10 dec 2009 Pedagogisk dokumentation och den lokala pedagogiska planeringen grunden för den individuella utvecklingsplanen. Ann-Charlotte Lindgren.
Renault suv morphoz price

av H Forsberg · 2015 — Denna studie handlar om pedagogens perspektiv och hur en pedagog upplever den pedagogiska dokumentationen i det praktiska arbetet. Hur pedagogen Den pedagogiska dokumentationen i förskolan ger en pseudobild av verksamheten. det som lät så bra i teorin, är oerhört svårt att få till i praktiken.

Dahlberg m.fl. ( 2001) instämmer i Durkheims tankegång då författar-. Pedagogisk dokumentation- VAD, HUR och VARFÖR?
Christina engellau

Pedagogisk portfölj - dokumentation och bedömning av pedagogiska meriter Universitetslärare vid Umeå universitet ska dokumentera sina pedagogiska meriter i en pedagogisk portfölj. Dokumentationen i portföljen ska visa hur den sökande uppfyller de bedömningsgrunder och kriterier för pedagogisk skicklighet som gäller för anställning,

Problemområde 2.1 Syfte Arbetets syfte är följande: – att undersöka hur pedagogisk dokumentation som verktyg uppfattas av pedagogerna samt tillämpas i praktiken inom förskolan och hur den etiska Dokumentationen ses som en integrerad del av det pedagogiska arbetet där man dagligen dokumenterar och synliggör pedagogiska processer. Förskolorna i Reggio Emilia använder pedagogisk dokumentation till att skapa förutsättningar för kontinuerlig utveckling av verksamheten. dokumentation blir pedagogisk, denna studie strävar därför efter att bidra till att belysa det dilemma och den osäkerhet som kan finnas kring arbetet med pedagogisk dokumentation. Utifrån studiens resultat presenteras förslag på hur arbetet med pedagogisk dokumentation kan tydliggöras i styrdokumenten.

Amerikanska börsen öppettider

Uppsatser om PEDAGOGISK DOKUMENTATION I PRAKTIKEN. Sök bland över 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se

Den 6 mars -20 erbjuder Men barnobservationer är en annan typ av dokumentationspraktik än pedagogisk dokumentation, där den senare innebär en förändring, Pedagogisk dokumentation är ett prioriterat kompetensutvecklingsområde på Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i Redan -86 sa jag att vi borde jobba mer med pedagogisk dokumentation. Gunilla Dahlberg rör sig i sin föreläsning från praktiska exempel från verksamheten Välkommen till kursen Pedagogisk dokumentation, bedömning och utvärdering med inriktning mot årskurs 4-6, 7,5 hp (distans). På denna sida Ett verktyg som kan förändra såväl det pedagogiska förhållningssättet som den pedagogiska praktiken - och användas som underlag för fortbildning, Efter avklarad praktik förväntas den studerande kunna. Ta ansvar för och självständigt planera, genomföra, dokumentera och utvärdera pedagogisk verksamhet Begreppen problematiseras ur olika pedagogiska och specialpedagogiska perspektiv.

Vi vill veta mer om hur pedagogisk dokumentation används i verkligheten genom att höra erfarna pedagogers synvinkel. Vi hoppas att pedagogernas berättelser och litteratur till det här examensarbetet också ska upplysa oss om vad som behövs för att använda pedagogisk dokumentation i praktiken.

En annan lite mer utförlig förklaring på vad pedagogisk dokumentation kan vara är denna: ”Det handlar om att observera, dokumentera, följa och analysera barns lärprocesser och lärstrategier.Samtidigt handlar det också om att observera, dokumentera och följa hur den pedagogiska … terialet handlar om hur ett systematiskt kvalitetsarbete kan bedrivas i praktiken ute i förskolor och skolor. Det riktar sig direkt till förskollärare, sammanställs till en dokumentation som beskrivs närmare på sidan 17. är nödvändiga för att genomföra det pedagogiska uppdraget för att nå målen, dels Pedagogisk dokumentation är enligt Riddersporre och Persson (2010) ett brett begrepp vars betydelse är inriktad på att synliggöra processer kring barnens kunskap, utveckling och förändringar som uppstår i verksamheten. Pedagogisk dokumentation innebär att samla in och sammanställa information.

Hur man arbetar med dokumentationen beror i sin tur på sammanhang och vilka lokala förutsättningar som finns, men också på hur man förstår och ser på dokumentation. Vare sig man som lärare upplever pedagogisk-didaktiska vinster med Dokumentation kan ske och se ut på många olika sätt. Det ni vill synliggöra genom dokumentationen behöver vara ledande i valet av metod. Det kan också vara bra att bestämma vem som ska ansvara för att dokumentera och när dokumentationen ska ske. En annan lite mer utförlig förklaring på vad pedagogisk dokumentation kan vara är denna: ”Det handlar om att observera, dokumentera, följa och analysera barns lärprocesser och lärstrategier.Samtidigt handlar det också om att observera, dokumentera och följa hur den pedagogiska … terialet handlar om hur ett systematiskt kvalitetsarbete kan bedrivas i praktiken ute i förskolor och skolor. Det riktar sig direkt till förskollärare, sammanställs till en dokumentation som beskrivs närmare på sidan 17. är nödvändiga för att genomföra det pedagogiska uppdraget för att nå målen, dels Pedagogisk dokumentation är enligt Riddersporre och Persson (2010) ett brett begrepp vars betydelse är inriktad på att synliggöra processer kring barnens kunskap, utveckling och förändringar som uppstår i verksamheten.